臺中市沙鹿區文光國民小學103學年度第一學期五年級「文光生物世界」教學計畫自然與生活科技學習領域
學期總目標：1.觀察校園或社區植物，發現植物會繁殖新的小植物。
2.透過觀察與查資料，認識植物會用各種方法產生新的後代。
3. 認識植物除了可以用種子繁殖外，還有其他的繁殖方法。
4.知道依據植物的外形特徵和生長方式，可以進行植物的三級分類。
設計者：林煜堂、陳文蕙 、林書鴻
實施節數：2節
活動名稱
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發現外來客
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教學時間
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80 分鐘
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教學班級
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五年級
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配合現有教材
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單元目標
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了解校園外來種入侵的情形，以及外來種對校園環境的影響。
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活動對應指標
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1-3-3-3
由系列的相關活動，綜合說出活動的主要特徵。
2-3-2-1
察覺植物根、莖、葉、花、果、種子各具功能。照光、溫度、溼度、土壤影響植物的生活，不同棲息地適應下來的植物也各不相同。發現植物繁殖的方法有許多種。
2-3-2-4
藉著對動物及植物的認識，自訂一些標準將動物、植物分類。
7-3-0-2 把學習到的科學知識和技能應用於生活中。
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活動流程及內容設計
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時間
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教學策略或教學資源
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【引起動機】植物九宮格：
說明：文光校園內有哪些地方分布或栽種許多植物，是否能說出9種以上這些植物的名稱，將這些植物填寫在九宮格上，大家來玩對對碰的遊戲。
【發展活動】
活動一：1.觀察校園植物，發現植物會繁殖新的小植
物。
2.透過觀察與查資料，認識植物會用各種方
法產生新的後代。
3.一種植物用適當的方法繁殖，驗證能夠產
生新的植物。
4.說出植物除了可以用種子繁殖外，還有其
他的繁殖方法。
2.隨意引進外來種，可能會帶來什麼結果？
為什麼？
活動二：認識校園內植物分布的情形
1.帶領學生到校園內調查校園植物的分布情
形。
2.透過實際觀察，認識各種植物的外形特徵
和生長方式。
3.討論校園內各種生長環境對校園植物生長
的影響。
活動三：校園植物尋【分】芳
依據植物的外形特徵和生長方式，可以進行
植物的三級分類。
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25
20
20
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校園植物ppt檔
九宮格遊戲單
校園植物尋【分】芳學單-1
校園植物尋【分】芳學單-2
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教學評量
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觀察
口頭評量
學習單評量
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備註
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