2014年10月1日 星期三

B、課程設計與教學-103上第一單元 太陽的觀測--教學紀錄

103第一學期太陽觀測--教學紀錄

      第一單元 太陽的觀測 活動一教學紀錄

學生對"太陽"並不陌生,所以在教學前的引導可以獲得比較積極的回響,但是教學上仍須有幾個部分需在教學時多留意:

1.當學生在紀錄太陽觀測時,教學時要不斷提醒學生,在方位盤     上,影子的位置和太陽的方位是相反的,紀錄上需要多留意,經過形成性評量後,仍有部分學生會有混淆的現象.

2.在操作太陽觀測時,須確認每個孩子能親自操作高度角的測量,部分學生會依賴其他組員完成操作,所以無法與其他組員完成一天的太陽觀測紀錄.

3.雖然習作上有八個太陽觀測時間,但是學生在學校一天中,要有長達八次的觀測紀錄事實上有困難,也無法在整點的時間測量,這個部分,下一次上此單元時,會調整為四次,會較容易完成觀測紀錄.

4.太陽與生活的部分,幾乎所有的學生已具備完整的先備知識,可要求學生小組討論報告即可做統整.

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