文蕙老師的教學專業檔案
2014年4月9日 星期三
E-1參與或辦理學校各項活動(103.4.科學遊戲-空氣泡)
103.4.科學遊戲-空氣泡
看似簡單的材料,學生藉由操作過程,能說出科學遊戲的原理,以及如何拿捏發射空氣泡的距離.
但在做競賽時,須規範學生發射空氣泡的遠近,留意蠟燭的高度和燭火使用的安全性.
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